薄丽荣：我在教学中发现的问题及解决方法

        一、 语言通顺，表达准确
        1、避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
        2、多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

        1) 语态、时态要准确无误。
        2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。                                                                              3) 注意人称代词的宾格形式。
        4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
        5) 注意拼写、标点符号和大小写。

       6) 上下文要连贯。

       二、不会表达，另辟蹊径

       当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义，扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
        三、借花献佛
        有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
        四、书写工整，卷面整洁
        字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
        五、写完之后，勿忘检查

        同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。检查错误应从以下几个方面入手：

       1、格式是否有错。

      2、拼写有无错误。

      3、语言是否用错。

      4、时态、语态错误。

      5、标点错误。

      6、人称是否用错。

     总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在考试时就能写出比较理想的作文，而不是难以下笔。