20—21日我参加了“忻州市中学物理教学创新观摩研讨会”。会上,我听了太原市教研室周辰华老师的《研读课标,活用教材,构建课堂教学新模式》的专题讲座,并观摩了12节示范课,感受如下:
一、在教学中要依据课标,制定教学目标。因为,课标是编写教材的依据,是教学的依据,是中考的依据。
二、无论什么样的教学模式,都要知道教学行为的主体是学生而不是教师,教师只是学习的组织者、引导者、合作者。教师要让每一个学生都能得到发展。
三、教师教育观念的转变,是有效进行课堂教学的关键。教师要注重激发学生的学习积极性,向学生提供探究学习的一切机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的物理知识与技能。
总之,通过这次学习,我觉得自己在课堂改革中,还存在很多不足,教学观念和教学方法还很陈旧,在今后的教学中,要不断学习,不断探究,勇于课改,争取师生共同进步!