郭慧：我在教学中遇到的问题

          在我的教学中，目前遇到的最大的难题就是如何调动学生发言的积极性。

         今年，我所带的班级学生发言不积极，大多数学生发言都是被动的，围绕这个问题，我从不同的角度来解决。

        首先，我让组长指定到人，对那些不听从组长分配任务的同学，我在课下对他严肃的批评，这个问题一旦解决了，我就会利用课余时间与小组长交流，指定他们先提哪些同学，后提哪些同学。万事开头难，一旦提开了，有的从不回答问题的同学，老师在这时也要抓住亮点对其表扬，精神鼓励甚于物质鼓励。

        其次，多利用小组加分机制。从口头表扬、鼓掌到鼓励向他学习，让他感受到展示给他带来的好处，促使他由被动展示向主动展示靠拢。

        再次，要深入学生，多与学生交流沟通。我们班的一位同学，一开始积极发言是班级之最，后来没有主动发言一次，与之交谈才发现，小孩子大了，有思想了，她说，我一发言就总是感觉到同学在指指点点，说着说那，于是，先要求学生对回答问题有不同意见的情况要正确对待，不准打击，让这位同学解除这种思想顾虑。

       当然了，此问题解决了，彼问题又出现了。我想，只要我们认真解决问题，一切困难都能迎刃而解。