2019-03-20 [转]初中英语教学随笔
2019-03-19 培养听课习惯
2019-03-19 如何观察学生的小组合作学习能力
2019-03-19 [转]’“导、学、教、练、评”五步循环教学法
2019-03-19 [转]浅谈学生学习习惯的培养
2019-03-19 如何在数学教学中提升学生探究能力
2019-03-19 [转]教师激励学生技巧二十法
2019-03-19 后进生教育转化的激励艺术
2019-03-06 好好活着,别生气
2019-01-07 2019,请把这16句话写在你的办公桌上
2019-01-07 孩子入睡前这些食物不要吃,影响智力,阻碍身高。——李畅
2019-01-07 教师的激情——源于对学生的爱
2019-01-07 影响教师一生的100个好习惯
2019-01-07 挫折教育是孩子成长的阶梯
2019-01-07 谈谈学习的苦与乐
2019-01-07 感恩,所有对我好的人
2019-01-07 请把笑容带回家
2019-01-07 如何正确批评孩子
2019-01-07 时光荏苒,心依旧
2019-01-07 吃亏能养德,退让能养心
2019-01-07 小学语文课外阅读理解其实只有三类题,理清解题方向方可提高能力
2019-01-07 “导、学、教、练、评”五步循环教学法
2019-01-07 错误的阅读习惯导致孩子成绩下降
2019-01-07 语文阅读的复习
2019-01-07 老师是孩子的一面镜子
2019-01-07 转]心里满是阳光,才是永恒的美
2019-01-07 乐学课堂从“乐教”开始
2019-01-07 送给所有老师、家长和学生:尊重别人,你就是赢家(深度美文)
2019-01-03 交这样的朋友,一生无悔
2019-01-03 “教师少教,学生多学”才是课堂教学应追求的境界