2015年定襄二中初中历史教研组计划

历史教研组工作计划 

一、指导思想

本学期历史组的教研活动将以教学改革思想为指导，做好学校部署的教研活动，并指导、监督备课组活动。初中历史旨在进一步培养学生的历史学习习惯、历史思维习惯，更好的掌握历史学习的方法，为初三作准备；初三复习任务艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导复习。初中其它年级历史教学也要探索行之有效的方法，从培养学生的兴趣入手，加强教学教研。

二、活动目标

教研活动的目的是为了集合全组成员的集体智慧和能力，群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案。同时，探讨和解决课堂内、外遇到的新、难问题。

三、主要工作：

1、由于这个学期时间比较长，而相对下个学期教学时间短，教学任务重，因此期末考试结束后，学校统一安排开始了下学期的教学。基于上述情况，需要各位老师布置好假期作业，既能复习旧知，又能巩固新知识。

2、按照本学期制定的教学计划，具体安排布置开学后备课，尤其是初三年级的备课，初三学生面临升学压力，历史知识又内容多，且对于初中学生来说杂乱无章，组织好历史知识系统的编排和复习是至关重要的。

3、下学期继续研讨李校长提出的“目标导学271课堂教学模式”，树立学生为主体、老师全面服务于学生的课堂意识，让学生掌握知识于课堂，树立自信于课堂，培养能力于课堂。

4、统一布置公开课活动，并安排听课、评课、说课活动，还可以构建同课异构听课体系，让同科教师在听评课中共同进步，共同成长。

5、每周二的教研活动定期召开，教研活动仍然按照以往的程序进行，首先安排一周工作，二学习有关学科理论及知识，三评课说课活动。四问题呈现及讨论。

6、认真组织和积极参加校内和校外的各项培训。

7、完成学校布置的各项工作和任务。

8、充分利用校际和组内活动的机会，相互学习交流，取长补短。提倡跨年级听课学习，做到人人参与课改。初一初二老师多听初三老师的课，研究新课程下应对中考的课堂模式。初三老师多听初一、初二老师的课，明确课改新形势，探讨素质教育的课堂新模式。多与兄弟学校优秀教师联系，学习他们的教学经验，尽量争取资源共享。

希望通过上述活动，各位历史老师有所进步，教学成绩能够有所突破。