在教学中当学生喜欢你的时候,你的课堂秩序就不那么井然,当学生敬畏你的时候,你的课堂就不那么活泼。怎样才能既井然又活泼呢,这两者困扰了我很久,慢慢地我悟出了其中的奥妙。
一、“爱”字当头。要让学生切身体会到你对他的批评是出于对他的关心和负责。
二、“严”在其中。作业,有布置就要有检查,没完成的就要有相应措施来弥补。
三、要不断学习,要想成为一个让学生爱戴的好老师,光有爱心是不够的,因为教师不是保育员,我们要教会学生学习,我们就应不断充电。这是学生仰慕你的基石。
做一个老师难,做一个好老师更难。但只要我们朝着这个方向努力,就会使学生学有所长,学有所用。