《宁为战死鬼，不做亡国奴》 教学反思

今天，我在214班进行了公开课，讲了《宁为战死鬼，不做亡国奴》一课，虽在课前进行了充足的准备，但仍有许多不尽人意之处。

《宁为战死鬼，不做亡国奴》这节课，是中华民族全国性抗日战争时期。主要从卢沟桥事变和南京大屠杀两个事件来阐述日本的侵略战争与中华民族的抗战。在教学过程中本人主要从以下几个方面进行实施的。

第一，突出了本节课的教学目标，基础知识梳理完成，学生掌握课本的基础知识较好。

第二，在教学中能把握教学重点与难点，特别是教学难点，通过图片展示与学生的组内探讨，突破中日关系的发展问题。

第三，自主学习与合作探究学习贯穿于教学过程的始终，通过自主学习——展示交流——自主记忆——组内探讨——巩固练习这一环节的训练，培养了学生的自主学习的能力与合作探究的团队精神。

第四， 本节课在情感态度与价值观方面体现得很好，培养学生的爱国情感，激发他们为中华崛起而读书的斗志。并使学生认识到，和平与发展成为当今时代的主题，我们要摒弃前嫌，维护世界和平，为发展中日友好关系共同努力。

   在教学过程中还有很多方面没有做好，激励赏识教育有待于进一步加强，教师讲解得多，学生的自主记忆时间少等。总之，在今后的教学中加强备课与学生管理，争取会取得较好的教学效果。