如何观察学生的小组合作学习能力

课堂是微型社会，课堂存在着许许多多的关系。师生关系，生生关系，一对一关系，个人与群体的关系，小群体之间的关系......需要教师有敏锐的观察力：

观察组长所做的组织工作1、组长是否积极为小组服务。2、能平均合理的分配任务。3能做好材料的收集整理工作。

观察小组合作情况1、每个成员是否都能积极参与小组活动。2、每个成员是否都有自己的任务并能认真的完成。3、小组成员之间能否认真倾听互助互学。4、小组合作氛围是否预言，合作是否有效。

根据观察情况，制定表格随时做好观察记录，以此促进学生学会思考、学会学习、学会高效合作，愉悦度过每天的校园生活。