曲 伟： 班主任工作点滴

    初三的生活已经开始。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨，那么初三的学习就是提前进入严谨有序的学习状态，在初三的管理中要一如既往、坚持不懈的管理学生，努力让每个学生有所收获。因此严格管理是基础，方法指导是关键，思想教育是稳定。从以下几方面开展工作：

    一、用兴趣吸引学生
　　这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。 多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。 讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。

    二、用活动团结学生
　　如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

    三、用公平对待学生
　　因为我不可能每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。如果指导的话，很可能拉拢了一个学生，却伤害了几个学生。一旦你给予学生指导了话，就得一直指导下去，不然，学生会觉得越来越看不起他了。所以，我就跟学生说，无论是谁我都不会找你谈话，除非你主动找我。 所以，我班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是这样。
    四、用学习节奏引导学生
　　学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。

    总之，一、培养主动学习的习惯； 二、树立快乐学习的心态； 三、创造轻松学习的环境； 四、发现幸福学习的乐趣。不妥之处请批评指正，谢谢大家。