赵国平：我当班主任的体会与感受

这是我第二次坐在这里和大家一起交流班主任工作这个话题，没有什么经验可谈，更多的是深刻的体会与感受。下面谈一下自己一年来做班主任的体会与感受： 

一、用爱感化学生 “没有爱就没有教育 ”在平时的教育过程中，我要求自己有一颗仁爱之心来平等对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。作为班主任，除了关心学生的学习，还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信 ，严中有度。及时把握学生的思想动态，找准谈话时机，做好学生的思想工作。

二、学知识，更要学做人 孩子到学校，除了学习文化知识，更重要的是学习如何做人。为了更好地教孩子们做人的道理，我经常利用班会选取一些班里发生的事情让他们讨论：遇到这些情况，你该怎么办？假如同学之间发生了小摩擦，该怎么办？讨论后孩子们也懂得了如何与身边的同学友好相处，我也经常给他们读一些名人的故事，给他们树立正确的榜样，并有了为之奋斗的目标。 

三、为人师表，率先垂范对学生进行思想品德教育  班主任和学生接触的时间长，在学生的面前是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为 ，首先规范自己的行为 ，所以我在与孩子们相处方面，以身作则，时时严格要求自己，用自己的行动来影响身边的孩子，教室地上有了纸头，我会主动去捡起来；升旗仪式上，我会行注目礼，然后再要求学生去做。。。我利用班会课对学生进行道德规范的教育，中学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是否的能力。

四、做为班主任不能忽视“差生” 的转化工作  由于各种因素的影响，目前，差生在班里占的比例多，我开始困惑，我们该怎么办呢？首先要转变观念，要相信差生是可以转化过来 的，对他们要报有满腔的热情，要与其他的同学平等对待。其次，要付出，有些差生看似倔强不温顺，其实他们的内心是很脆弱的，他们非常需要别人的认可和尊重。而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神、一句“你听懂了吗？”之类的问候，他们就受宠若惊了。要真正的走进差生的内心世界，要理解他们，亲近他们，和他们做朋友。 

五、要有一颗平常的心，要会自得其乐  作为一名班主任，要有一颗平常心，要学会苦中寻求快乐，我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一个角度来思考，合理排解自身的消积情绪，要学会自得其乐，用良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。 

总之，班主任工作是一项复杂而全面的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。