2018-04-03 评赵志英老师的复习课《繁荣与开放的社会》

2018-04-03 “271课堂教学模式”下的微课走向

2018-03-30 [转]如何制作出优秀的“微课”

2018-03-30 如何在英语教学中巧妙运用激励教育

2018-03-30 论文，初中数学课堂合作学习探究

2018-03-22 引发学生学习兴趣的四种方法

2018-03-15 [转]先学后教——教学理念的形式

2018-03-13 精彩课堂的反思

2018-01-25 如何“讲评试卷”最有效?

2018-01-25 如何听课、评课？基于核心素养，教师和教研员可以这么做！

2018-01-25 课堂亮点，点亮课堂！

2018-01-25 教师评课要“三有”

2018-01-25 微课设计五部曲——谈微课的设计

2018-01-25 好课就是：教得有效、学得愉快、考得满意！

2018-01-15 在学科教学中如何有效运用现代教育技术

2018-01-15 有效消除学习“杂念”的方法

2018-01-15 作文十大要素

2018-01-15 让生活和数学教学形成共鸣

2018-01-15 正确对待后进生

2018-01-15 课堂听课的基本方法

2018-01-15 用爱富养孩子

2018-01-15 美国优秀教师给中国家长的十条建议

2018-01-15 感恩，让生活充满阳光

2018-01-15 没有如意的生活，只有看开的人生

2018-01-15 董卿的《朗读者》精华55句，只读一遍，回味无穷！

2018-01-15 复习归纳的习惯

2018-01-15 最难打开的是心门，最难调整的是心态

2018-01-15 谈教师的爱与责任

2018-01-15 做好期末复习，系统提升能力

2018-01-15 每天和孩子说这9句话，孩子会一天比一天优秀!