岳巧根：班主任工作感悟

又一次坐在这里和大家交流班主任工作的心得了。下笔前认认真真回顾了这些年当班主任的历程，梳理出最深的两点感触呈献给大家，希望能有零星半点的作用。

　   一．真诚耐心地培养学生良好的习惯。从学生入学开始，我就从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课让全班同学讨论，明确自己应做到哪些，不能做哪些。在班内利用各种奖励措施，如口头表扬，板报表扬，物质奖励等方式表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。同时我很清楚的知道无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。一个月，两个月……之后，我欣喜地看到学生们都在朝着老师期待的方向前进，我为他们的成长骄傲！

    二．常思常想改进班级管理。班级管理的办法不在多，而在于实，在于一以贯之。我坚信任何一项管理办法都应该在实际的工作中加以完善，遇到问题要想办法调整改进原来的计划，并不是全盘的否定与怀疑。此外，任何管理都应该讲原则，班级管理也不例外。原则让一切变得简单。将要求与规则说清楚，话不在多而在精，批评不在于严厉，在于点中要害。应忌啰嗦、唠叨。对待学生人人平等，给学生改过的机会，屡教不改者我会毫不留情班法惩办。培养班干部就是要交给班干部管理的方法，并时常过问定期开会，每周的班会课我都要给班干部留出时间让他们汇报总结，然后加以点评。我发现学生的智慧远不能低估。

　   繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：一个在实践，勇于创新，享受教育的过程；另一个在思考，积累总结，让自己成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁欣赏感动，让内心充满阳光。唯有如此，我们才能在平凡中孕育最美的风景，坚持中成就最美的人生。