张建兰：学生两极分化该怎么教
2013年01月23日 22:26:29 来源:定襄第二中学 访问量：431次
成绩偏差的学生如何提高他们的学习成绩，是摆在我们面前的一个迫切问题。
要提高他们的学习成绩，首先要分析造成学习成绩差的原因，以便根据不同的情况采取相应措施。我们常见学习成绩不行，但在其他方面很行的学生。究其原因，就是一点，没有养成良好的学习习惯。对学习没兴趣，不爱学，不想学。这就要求教师应在培养其学习习惯，学习兴趣上下功夫。
首先，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机和学习愿望。
要提高他们的学习成绩，首先要分析造成学习成绩差的原因，以便根据不同的情况采取相应措施。我们常见学习成绩不行，但在其他方面很行的学生。究其原因，就是一点，没有养成良好的学习习惯。对学习没兴趣，不爱学，不想学。这就要求教师应在培养其学习习惯，学习兴趣上下功夫。
首先，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机和学习愿望。
其次，信任学生，积极鼓励，增强潜能生的学习能力和坚定的意志，增强学生自信心。
第三，降低起点，循序渐进，因材施教，分层教学。
第四，教给学生学习的方法，加强逻辑思维的训练和培养。
最后，教师要不断加强自身修养，增强自身的人格魅力。
“亲其师方可信其教”，教师要学生喜欢自己所教的学科，先要使学生喜欢自己。因此，教师必须不断加强自身修养，在教学中不断更新观念，吸取经验，研究和改革教材教法，用自己的教学能力赢得学生的尊重并喜欢你的课。
编辑：胡映明
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