段志强：培训体会

我有幸成为教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，聆听了来自太原师范学院的教授名师的讲座。专家们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。下面是我在培训中的几点心得体会：

    一、如何看待学生的地位？认识到学生是教学的主体，教学本质是学生学习的过程；学生是教育服务的对象，教学是教学质量的最终体现者。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。真正做到以学定教，顺学导教。 教学要重在教学生掌握方法，让学生“学会学习”，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

    二、通过培训，我在教学观上有了一定的转变，常学勤教授说：教师的最高境界，是“不见自我”；教师的教学应该是一只最合脚的“鞋子”。       三、对待教学目标。教学目标是教学活动的航标灯，没有目标引领的教学就如同没有罗盘指引的大船，必将迷失在浩瀚的大海中。

    四、物理学习对学生的真正意义是什么？提高全体学生的科学素养，关注个体差异，使每个学生学习科学的潜能都得到发展。一句话：让他更聪明！

    五、用心做教育。教育的今天，就是孩子的明天！为了孩子们的明天，让我们共同致力于课堂教学研究，努力提高自己！

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的路是漫长的，我将在这条道路中，用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战，力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀教师。