定襄二中八年级语文下册第五单元测试卷

八年级语文下册第五单元测试卷  

班级：               姓名：                     分数：                 

一、根据拼音写汉字或给加点字注音：（10分）

①鸢（     ）飞戾（     ）天    ②短hè（      ）穿结   ③擅长相（      ）马 

④容臭（      ）⑤衔（      ）觞（      ）赋诗     ⑥烨（       ）然若神人   ⑦负qiè（      ）曳xǐ（       ）

二、解释下列句中加点字的含义：（12分）

①造饮辄尽              ；              ，       ②故虽有名马               

③又患无硕师名人与游                             ④自将磨洗认前朝          

⑤媵人持汤沃灌                      ⑥援疑质理                ；            

⑦色愈恭，理愈至                     ⑧无从致书以观                          

⑨环堵萧然                                   ；                              

三、结合语境解释下列划线词语：（4分）

①猛浪若奔                     ②互相轩邈                               

③腰白玉之环                   ④ 策之不以其道                            

 四、指出下列句中的通假字并解释。（10分）

①才美不外见                   通            ，                        。

②同舍生皆被绮绣　             通            ，                        。

③食之不能尽其材               通            ，                        。

           通            ，                        。

④四支僵劲不能动               通            ，                        。

五、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（    ）（3分）

A、           千里马/常有，而伯乐/不常有。

B、            食马者/不知其能/千里而食/也。

C、           忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。

D、           尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。

六、下列文学常识搭配有误的一项是（    ）（3分）

A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝

B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝

C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝

D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝

七、根据提示默写古诗文：（15分）

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是                                ，                               。

2、《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句                        

          ，                                    。

3、《过零丁洋》中巧妙地借用两个地名，写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是 

                    ，                     。表明以死明志的决心，千百年来激

励着无数的仁人志士的是                        ，                           。

4、《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是                      ，         

                   ，                         。抒发作者对世人美好祝愿的句子

是                         ，                          。

5、《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是                                             ；                                             。

八、阅读理解（43分）

（一）阅读《与朱元思书》，回答下列问题（23分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

（            ），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，

（           ）；好鸟相鸣，（             ）。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（             ），在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、在文中空缺处填上恰当的语句。（4分）

2、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）

负势竞上（     ）鸢飞戾天者（     ） 经纶世务者（      ）  从流飘荡（      ）

3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）

                                                                         

4、作者描绘水时抓住水      、      的特点；描绘山时紧扣高峻、多树的特征。（2分）

5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

                                                                          

6、文中从侧面表现水的清澈的句子是：                                  。（1分）

7、用现代汉语写出下面句子的意思，（４分）

① 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

                                                                                                                                                        

② 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

                                                                           

                                                                          

8、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（4分）

                                                                                                                                                       

（二）阅读韩愈的《马说》文，并回答12—16题。（20分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

9、有“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（每句标一处）（2分）

（1）   安 求 其 能 千 里 也？

（2）   食 之 不 能 尽 其 材。

10、联系上下文，解释下面加点字的意思。（4分）

（1）   是马也，虽有千里之能（                 ）

（2）   食马者不知其能千里而食也（                     ）

（3）   策之不以其道（                   ）

（4）   一食或尽粟一石（              ）

11、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（    ）（2分）

A、           虽有千里之能

安求其能千里也

B、            其真无马邪

策之不以其道

C、           鸣之而不能通其意

环而攻之而不胜

D、           祗辱于奴隶人之手

学而时习之

12、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指                

而将愚妄浅薄的封建统治者比作“              ”。（2分）

13、作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？反映了当时怎样的社会现实?（4分）

13、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马的人看见了，心疼得流下泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人表达的意思。（100字内）（6分）