微笑，一个暖暖的表情

老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的，一件好笑的事，老师带头笑了，所有的孩子都会放声大笑；哪个孩子发言很搞笑，老师要是显露出笑意，没准全班会哈哈大笑。老师课上对某个孩子投以不屑的眼光，下课后就可能有学生公然欺辱他(她)。

世上最美的微笑是蒙娜丽莎的微笑，因为它的亲切与神秘充满了魅力。在教学中，老师微笑的魅力和作用更甚于蒙娜丽莎。我们202班的孩子们让我深有体会。为了渲染课堂气氛，上课时，我面带微笑用鲁山话给孩子们解释一个词语，能让孩子们哄堂大笑，顿时，一个开放宽松的教学环境产生了。在和谐宽松的课堂气氛里，学生们会怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就敢大胆发言，积极思维，进而产生浓厚的学习兴趣。

教师的微笑是一种强大的武器。上课铃声响了，我微笑着站在教室门口，感觉孩子们产生了良好的心理定势——学习好的孩子会更加充满自信，学习有困难的孩子也会受到鼓励。这一切，从他们放下书包拿出书本开始读书时，我感觉得一清二楚。说白了，我懂他们，因为我也是一步步从学生时代走过来的。做学生的那点儿小心思，我深有体会。

我本是一个严肃的冷血的女神，为了这群孩子，我必须学着可爱，学着微笑，把自己的红心展示给他们，和他们一起在微笑中成长。