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中考考生答题技巧--历史

1.合理利用答题时间。中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

2.先易后难。答题时，容易的题目尽量少翻书；不能确信的，可以做个小记号；难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。

3.答题规范。由于阅卷时是按点给分，每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块；“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序；“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。

 4.试题全部答完后一定要检查。所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数；非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”，逐条对照答案，查看有没有漏答项，如果有，及时解决。

以上几点小技巧希望对所有考生有一定的借鉴作用，以求在中考中发挥应有水平，赢得高分。

认识、把握各种题型的功能、特点，掌握各种题型的解题技巧，对于提高历史中考成绩是很有必要并大有帮助的。
 1、选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成，所要求的知识面比较大，能够比较全面考查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。解答选择题的方法是：首先要认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，以作出准确的选择；其次，根据题型特点，可以采用排除法和使用最佳选择法。
 2、填空题和相关连接题同样属于考查学生的知识点，答案是唯一的，因此要求学生在答题时一定要认真审题，明确题目的要求，在空格处填上准确的答案。
 3、材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。材料的选择可以是教材中的，也可以是超越教材的内容（这部分内容既没有完全脱离教材，又是教材的继续与延伸，即知识的迁移，这是材料解析题最基本的特点）。解答材料解析题的方法是：首先是阅读材料，必须作到“读懂、读透”材料，不仅从文字上读懂，而且要从历史角度读懂材料。把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。其次是审读设问，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求，按要求解答。再次是处理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，组织材料解答。
 4、读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题，此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力，即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是：首先要审题，目的在于完整准确地答题；其次要审定题目类型，明确试题对答题表达方式的要求；再次注意分值分布，把握答题的重点部分，作到全面思考，找出要点；语言的表达准确。
 5、识图题是考查学生技能的一种题型，考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是：首先观察图，分析图的类型（图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等），找出相关信息；其次与把图放在历史的背景下，找出相关知识点；再次结合设问，弄明白命题者的意图，结合史实进行回答。
 总之,我们不断的总结经验,探求答题技巧对提高历史学科中考考试成绩是十分必要的,会起到事半功倍的效果.

1.听讲很重要。原因多见于背景，老师上课的时候一定会讲原因的。就是每件开头的介绍，老师讲课时候要注意自己勾画，记忆 

2.思考很重要。启示课本上没有，老师一般不会重点讲。所以要多思考，启示就是好的经验发扬，错误的教训要谨记。比如二战带给你的启示：珍惜和平，二战的悲剧不能重演（教训）；社会制度和意识形态不同的国家在大灾大难面前能够团结起来（经验）；要加强国际合作，促进世界多极化。（经验） 一般答三点就好了。 

3.多做题，然后对答案，改正思考，记忆。 

□重视基础，突出重点
    赵老师说，在复习中，同学们要狠抓课本，重视基础知识。在把握基础知识上，要注重建立历史学科整体知识体系。要善于提炼教材内容，突出重点，使自己轻装上阵，要依据中考说明删减教材中不重要的内容。要始终强调知识的整体性，学会抓住历史发展中的基本线索，将知识重点、要点贯串起来，使其内在联系显现出来。
    □关注现实，专题复习
    在复习中，同学们可选择一些重点、热点问题作为专题进行复习。中考文综试题从不回避热点，这点几乎是肯定的。尤其在今年的文综考试中，试题将更加关注现实，注重热点。复习时，同学们要注意“历史”与“现实”的结合，找到时政热点与教材知识点的结合点，并选择恰当的切入点。比如，新民主主义革命和建设时期共产党的探索是一个重要的事件，可以设一个专题，加上今年是中国改革开放３０周年，这正是共产党在社会主义现代化建设新时期的主要成就之一，可以着重进行复习。
    此外，同学们在复习中要重视精选好的习题，好的习题，能助你一臂之力。比如：选择习题就应该尽可能选择总结“基本道理”，归纳“基本内容”，概括原因，谈谈认识，分析历史地位，评价不同观点等类型的习题，以培养自己的创造性思维能力。 

 复习策略
   第一阶段全面复习，知识深化，打好基础；第二阶段比较对照，辨其异同、“纵横”串联；第三阶段是能力的培养训练。
   在第二轮复习阶段中，要重视重新组合教材，进行知识归类。我们可以根据《考试说明》将课本知识综合为诸多专题，有利于历史知识古今联系和中外联系，有利于总揽全局，又能以小主题为中心进行重点突破。
   专家建议
   如果平时对基础知识没有系统的掌握和了解，想在短暂的６０分钟内＊查找书本和资料答好试卷，取得理想的成绩，难度很大。一定要正确理解“开卷”考试。