定襄二中创建特色校园文化见实效

        定襄二中创建特色校园文化见实效

为营造民主、平等、和谐的校园气氛，创建全面发展的育人环境。近年来，定襄县第二中学通过开展丰富多彩的校园活动，形成了“外显个性，内化心灵”的文化建设特色。

一是在教研场所、活动场所的醒目处，建造了16个造型各异的大石头，上面雕刻着红色名言，从一个侧面体现出学校的办学理念，被称为“石头文化”；二是打破各班教室门外以往单纯吊挂班级标志牌的惯例，换成了由各班师生共同编写的班级格言，含有浓厚的文化内涵，红底黄字，分外引人耀眼；三是在校园内长达120米的大黑板上开辟“点将台”，成为教师与学生课外百科文化知识互动促进场所；四是在校园300米长的西墙前，装置了一排32个水泥圆柱，每一柱面呈现一个醒目红字，表达一项行为准则，柱头插有定期“变化”的花枝，成为“春季桃花暖，秋天枫叶红”的一道亮丽风景文化；五是把学校的校训、教风、学风、家校教育理念、耕耘励志语、卫生规范语等展示在校园四周的每一面墙壁上，一进校门，便会有“此处无声胜有声”的文化感觉；六是每年举行陶冶文化情操的主题歌咏比赛，“留恋童年，成长少年，放飞理想”，其主旨是增强班级凝聚力，激发学生积极向上的文化活力；七是雷打不动的“课前一支歌”。随着第一节课前广播里响起的旋律，各班师生在教室里起立合唱，歌声中开始了新一天的学习，这一刻，从学校教学楼飞向整个校园的是教与学的文化激情；八是不定期举办同舟共济师生趣味文化赛，包括踢毽子健身赛、时装秀、拔河赛、英语口语赛、理化实验操作赛等，学生的个性文化特长得到发挥，而老师也把别样的文化风采展示给了学生；九是通过老、中、青教师年度系列抒情座谈会，展现全校教师用良心从教的文化气魄。十是对校歌、校徽进行文化挖掘。原创曲、进行曲、圆舞曲“校歌三部曲”的文化演变具有不同的旋律和风格，但表达的是同一个心声，这就是二中人对二中的付出、憧憬和自豪；此外，用拼音与汉字组成的“二中”校徽，既像打开的书本，又像展翅的雄鹰、更像拔节的幼芽。

定襄二中校长郭小琴说，“一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更应该体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现”。她表示，定襄二中校园文化建设将在此基础上会进一步改革、创新和发展。