张利平：我的班主任体会

    班主任地一个班级的领头羊，一个班级的成败，关键在于班主任，因而班主任的个人工作方式、方法至关重要。下面仅就我这一年半的工作谈一谈，不算经验，仅为个人认识。

    一、严

    班主任要严格、严厉，要有威严。“严”是班主任首先确保班级稳定的前提。一个新的班级，师生未经磨合，必须要以“严”字当头，严格的管理，使得学生能够初步步入班级轨道。因而在学习、生活上，对于犯错误的学生，要严格要求，以规章制度约束，同时不夹杂个人思想感情，公平、公正的对待每一位学生，并逐步树立自己威信，使得学生能够服从管理。做到了“严”，学生就能稳定、踏实的学习。

    二、爱

    仅靠“严”字当头，依然不足，班主任更要有爱心。“严”是对学生硬性的要求，但初中学生心理思想逐步走向成熟，而此时又是最容易产生逆反心理的时期，因而班主任必须要做好“爱”的教育。用自己的真心去帮助教育学生，让学生从内心中体会到你对他们的爱心。有了“严”的基础，有了“爱”的充盈，学生就真正会做到从心底去服从你的安排。

    三、个人魅力

    不是自己教的班级，学生往往并不买你的帐，即使自己所教的学生，也会有这样的现象。其实这关键是个人魅力不足，因而教师必须不断学习，充实自己的学识，改进自己的方法，不断提高自己的修养，增强个人魅力。当然，冰冻三尺非一日之寒。我们只有不断的反思，不断的学习，才肯能达到较为理想的目标。

    以上仅为个人的体会，希望通过各位同行的帮助，使自己的工作得到进一步提高。