家庭作业，家长该管多少？

看到这个题目，你也许一直在困惑，作为家长到底该不该每天检查孩子作业？大多数家长认为应该，特别是对于低年级的孩子，他们缺乏自主管理能力。于是，有能力的家长，寸步不离的陪着自己的孩子，没有时间的则把孩子送到了辅导班。所以出现的情况是：在学校，有老师陪，或者说监督；在校外，有辅导老师和爸爸妈妈陪。

    我想说的是：应该怎样管？是寸步不离的陪，还是监督纠错呢？
   家长想要给孩子们最好的一切，陪孩子学习，替孩子做决定等等。家长的本意是好的，想要陪孩子学习，但是却为孩子养成了一个坏习惯。最初你扮演的是一个监工的角色，孩子们表面上服从，但内心一定是有过反抗的。日积月累，你不但没有为孩子培养一个好习惯，反而使孩子的自制力日益磨损。
     陪孩子写作业，现在已经成为了许多家长的功课。家长们陪的方式略有不同，有的是在孩子写作业时搬个凳子坐在旁边盯着，非常形象的“陪”，有的则是不时的走过来，先了解一下要写什么，再不时地过来看看写的怎样，最后还要再细心检查。无论何种陪法，都是在孩子的学习上家长全程参与，从头到尾。
 人的天性都是自由的，任何为学生所热爱的事情，当它变成一种被监督完成的活计，让人感到不自由时，其中的兴趣就会荡然无存。所以说陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
     对于已经养成这种习惯的家长，一定要想办法从中抽身。不抽身，孩子的独立性将总也不能生成，那么他会越来苦恼，越来越不自觉。抽身的时候：首先，要有耐心，不要急于求成；其次，要给孩子制造成就感和愉悦感。在你抽身之前要让孩子学会自己站立，否则他只能再一次跌倒，且摔得更惨。
    最后我想说，我们应该培养孩子在学习上的或其它方面的自觉、独立意识，防止养成依赖家长、没有自觉性的坏习惯。所以，什么都不可过，全包全管不可以；放任不管也是不行的。