“换工作不如换心情”,工作没有每天轻松的,任何单位都不可能没有缺陷, 当你对现在的工作产生抱怨甚至想“另起炉灶”时,你不妨转换你的心情,以新的角度看待工作看待事情,你会有“柳暗花明又一村”的感受!
“好心情决定高效率”,教师的好心情能拉近师生距离,放松学生,提高效率。而学生课上高亢的学习热情又能激发教师的教学激情,使教师更加投入教学,良性循环,何乐而不为?
既然以为人师表,那么我们就要扮演好自己的角色,通过控制情绪或者创造好心情使它贯穿到课堂教学过程的始终,以自己的好心情去影响、感染、激发学生的好心情,共同营造愉悦和谐自主宽松的课堂教学氛围,使学生由苦学为乐学,由被动变主动,进而提高学习效果!