从教二十余年了,当班主任却仅有一年又半载。但我深知班主任的责任重大,一个班主任对学生的影响将是一生的。因此这一年多来,我是用“爱”、“严”、“率”、“恒”四个字来教育他们的。
一、“爱” 就是爱生如子
从我当班主任的第一天起,我就把我的学生当成自己的孩子,用我的真心、真诚去教育他们,让他们感受到我是在爱他们,而不是责备他们,让他们觉得班级就是“家” ,而我就是他们的慈母。
二、“严”就是严慈想济
当然,我对学生的爱护不是无原则的,而始终与对学生的严格要求相结合的。俗话说的好:没有规矩不成方圆。但我做到了爱中有严、严中有爱、爱而不宠、严而有格、严慈相济,让他们感觉到我是慈母更是严父。
三、“率”就是为人师表做学生的表率。
教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。教师的身教重于言传。于其喊破嗓子,不如做出样子来。因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不旷课等,我自己先做到。每天,不管刮风下雨,只要学生到校我就提前二十分钟站在了教室里,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,我的学生也就不迟到了;放学时,迟一点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,他们会很认真的做好每项工作。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一件应该做的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。
四、“恒”就是持之以恒
俗话说的好:十年树木,百年树人。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。持之以恒,滴水穿石。一年半了,我坚持着,不放松,我坚信就算他是一块石头,也终会有被我捂热的那一天。
一份辛劳,一份收获。一年多过去了,这个学期的开始,流动红旗到我们班了,听到 孩子们欢呼的声音,看着他们围在一起小心翼翼地、精心设计着该如何悬挂的情境我感动着、幸福着.....虽然,这一年多来,我离学校的星、优、模还有一定的距离,但我得到了家长的认可,学生的爱戴,我可以挺直腰杆说:“我尽到了一个教师的职责,我真正做到了认真从教不为什么,只为对得起自己的良心。”