定襄二中2015年教研室工作计划
定襄二中2015年教研室工作计划
樊 灯 奎 2015.1.
教研室在这一学年，根据学校对教研工作的要求，在主管校长的指导下，针对我校的实际现状，计划稳扎稳打，从大处着眼，从小处着手，完成或完善好各项常规工作的基础上，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，切实抓好课堂教学。
一、 假期作业的安排。组织教研活动，在放假前俩周以教研组为单位，分年级统一寒假作业的内容、数量，要求量要适中，根据学生实际情况，分层布置，分层要求。开学后及时收取，检查，批改。
二.
新课标的学习和研究 。 学习新课标，准确把握新课标，为课程改革，教学改革奠定基础，确定方向。
具体安排：时间 一学年。每周二教研活动时间业务学习的主要内容，不少于15分。
方式：人人参与，轮流解读。教研组长提前一周安排主讲人及主讲内容，以便准备充分。
研训笔记：做好记录，在学习中随时提出疑问，及时讨论解决。
三、改进讲 听 说 议课，抓好教学模式的研讨和完善。
上学期，我校在李校长的直接带领下确立了我们二中的“目标导学271课堂教学模式”的基本思想，并做了初步的探索，在本学年我们要在原有的基础上，继续以此为中心，抓好教学模式的研讨和完善。
一方面，教研室要组织好各教研组公开课的部署安排，做到早部署，早安排，早准备，一方面，号召教师认真准备，积极听课，同时，要做好听课记录，为教研活动中的议课做好准备。公开课教师要尽量为听课教师打印公开课教案，在听课时下发，以便取得更好的效果。
努力改进说课评课：长期以来，在这一环节是，我们走的只是一个形式。这里想强调的是：我们好多老师都在外出学习的时候知道人家是怎么说课议课的，不是走过场，上天言好事，而是说教学设想，努力想要达到的方向，反思在教学中的得失，难以实现教学目标的困惑，议在课堂上得到什么，怎样改进，有什么疑难点等等，我们也是否能实实在在的，开诚布公的说说课，议议课，共同为完善我们二中的教学模式，提高教学质量努力。
四、抓备课，改革备课方式，提高备课质量。上学期，全校统一安排，改变备课模式，确立“定襄二中目标导学271课堂教学模式”，本学年重点继续抓好备课，要求精心设计教学案，成功的课堂来自优秀的教学案，好的教学案是课堂成功的前提。要求备课要实用，而且要针对性强，学生喜欢，能够调动所有同学来参与。
五、做好教师的学习培训工作。一方面积极派出教师外出参加各种培训，并做好回校后的二级培训，一方面在校内长期坚持定期不定期的校本培训，提高教师的业务素质，竞争意识，危机意识，培养教师的团队精神，合作精神，营造积极乐观向上的教育教学环境。
六、抓好初三的复习备考。一开学，就组织教研有关中考事宜，这一学期时间紧，任务重，学生底子差，中考形式不容乐观。作为重中之重，要不断的开展对中考工作的专项研讨，统一中考复习内容，进度，尤其研讨交流复习方法，提高复习效率，多方位的捕捉中考信息，提高中考成绩。
七、及时完成学校安排的各项有关工作。
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