一年级组长岳巧根：国旗下的讲话

    有人说，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。而学习习惯，就是在不间断的学习过程中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在非智力因素中,习惯又占有重要位置。良好的学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，使我们在学习中事半功倍，游刃有余。那么中学生应该养成哪些良好的学习习惯呢？

    1.自学预习的习惯

    自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。预习是自学的一种主要形式，如果我们每天都能提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，这样一定可以在课堂内掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

    2.专心上课的习惯

    教与学应该同步，因此同学们在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。

    3.认真观察，积极思考的习惯

    观察是获取知识最基本的途径，被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。同时还要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题，以便以积极的态度掌握知识。

    4.善于提问的习惯

    在学习过程中我们要带着知识疑点问老师，问同学。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生才是学习能力最强的学生。

    5.研讨交流的习惯 

    同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要充分利用我们的小组合作形式互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，经过反复加工，酿造知识精华。

    6.学后反思的习惯

    读书和学习过程中，反思是必不可少的环节。反思能将知识引申、扩展、深化，尤其是练习之后更应该及时反思：想想解题的思路，解题依据的原理或练习中的知识点，还有无其它方法？哪种方法更好？如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意什么？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

    7.复习归纳的习惯

    复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习是有规律的，复习必须及时，如果拖得时间太长才去复习，就要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。

同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好习惯开始，希望同学们尽快养成好的学习习惯，从今天做起，从现在做起，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功的阶梯！