浅谈中考历史备考复习策略（一）
近年来，中考改革力度加大，探究与开放力度逐年增加。老师和初三年级的学生面临的考试压力也愈来愈大。如何应考，如何提高复习效率，成为初三年级师生共同思考的问题。现就本人历年的教学经历谈谈本人的几点粗浅感受。
1、历史老师首先要有一个宏观的复习计划，既要符合时间要求，又要符合学生的接受能力。这对历史老师提出了一个相对高的要求，老师不仅要在学期初形成完整的历史认知，而且要有一套可行的复习进度，看似简单，实则是一个比较难干的活。
2、复习难，难复习。复习不是难在上课，而是难在备课。备课不仅要备课本，备课标，而且要备考题，考试方向，考试能力。还要备学生的学业水平和接受能力。
3、复习不能像平时讲课，也不能成为背诵课，还不能成为讲题课。每一节课既要有复习的知识点，又得有考试重难点，还得对重难点有很好的解决办法和技巧，这就是高效的复习方法。
复习不是一言两句能说的清的，思维清晰的时候再写吧。敬请期待！！！！！
编辑：杜淑连
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